Подведены итоги районного этапа республиканского конкурса профессионального мастерства педагогических работников «Учитель года Республики Беларусь».
Конкурс состоял из нескольких этапов, каждый из которых оценивался соответствующим количеством баллов. Наибольшее количество баллов конкурсанты могли получить за опыт собственной педагогической деятельности и учебное занятие, проведённое в незнакомом классе или в группе учреждения дошкольного образования. На основании решения жюри второго этапа республиканского конкурса профессионального мастерства педагогических работников «Учитель года» дипломами и подарками награждены: Комар Надежда Ивановна, учитель русского языка и литературы ГУО «Средняя школа № 2 г. Кировска имени К.П.Орловского» (дипломом I степени), Ришкевич Евгений Анатольевич, учитель истории ГУО «Барчицкий учебно-педагогический комплекс детский сад – средняя школа» и Щёткина Марина Александровна, учитель начальных классов ГУО «Средняя школа № 1 г. Кировска» (диплом II степени), Щербич Наталья Александровна, учитель истории ГУО «Мышковичская средняя школа» (диплом III степени).
В номинации «За верность и преданность профессии» награждена Луканович Светлана Викторовна, учитель биологии ГУО «Павловичская средняя школа имени Г.А.Худолеева», в номинации «Молодость и талант» – Иванова Любовь Владимировна, учитель начальных классов ГУО «Боровицкая средняя школа».
Среди воспитателей дошкольного образования дипломом I степени награждена Лукашова Елена Николаевна, воспитатель дошкольного образования ГУО «Ясли-сад № 4 г. Кировска», дипломом II степени – Хомиченко Алеся Сергеевна, воспитатель дошкольного образования ГУО «Ясли-сад № 2 г. Кировска», дипломом III степени – Мурашко Вера Александровна, воспитатель дошкольного образования ГУО «Дошкольный центр развития ребенка города Кировска».
В номинации «Сердце отдаю детям» награждена Логойко Анастасия Сергеевна, воспитатель дошкольного образования ГУО «Ясли-сад «Радуга» д. Мышковичи».
Подводя итоги, члены жюри отметили, что педагоги проявили высокий профессионализм, индивидуальный творческий подход. И пусть не каждый стал победителем, главная победа – это любовь и доверие учащихся и воспитанников.
